1. The young engineer was entrusted with the task of fulfilling the most important part of the experiment.

2. If we are not helped to install this device, the work will not be done in time.

3. When we entered the hall, the lecture was being delivered.

4. Invitations have been sent to all the graduates to be present at the University’s thirtieth anniversary.

5. Everybody was listening to the story of a boy who had been saved from drowning.

Завдання ІІ. Розкрийте дужки, вибравши правильну часову форму пасивного стану.

1. He (was taught/has been taught) English by his grandmother, who knew several foreign languages.

2. People all over the world (is worried/are worried) about what is happening to the environment.

3. He (had been told/has been told) everything, so he knows what to do now.

4. The problem (has been studied/was studied) for three years, but they haven’t got any results.

5. A new bridge across the river (is built/is being built) now.

Завдання ІІІ. Перепишіть подані речення і перекладіть їх, звертаючи увагу на різні значення слів it, that, one.

1. Here are some books for you to read. Which ones would you choose?

2. One cannot answer such a question in two words.

3. Everything that happened was my fault.

4. It is reported that two people were seriously injured in the accident.

5. It was Russian scientist Ladygin who invented the electric lamp.

Завдання ІV. Перепишіть подані речення і перекладіть їх, звертаючи увагу на різні значення дієслів tobe, tohave, todo. При перекладі зверніть увагу на безсполучниковий зв’язок підрядного і головного речення.

1. The new method of welding metals our scientists have developed, is to be applied in constructing bridges.

2. We missed our train and had to wait for the next one for about two hours.

3. I didn’t like the play we watched last Sunday. Neither did my friend.

4. The work is to be finished by the end of the month.

5. He was to come an hour ago, but he didn’t.

Завдання V. Перепишіть подані речення і перекладіть їх англійською мовою. При перекладі звертайте увагу на вживання форм пасивного стану дієслова, слів it, that, one, tobe, tohave, todo на переклад підрядних означальних речень.

1. Нам сказали, що робота вже завершена.

2. Книгу, яку ви шукаєте, ще не повернули в бібліотеку.

3.Я обіцяю, що доповідь буде підготовлено найкращими спеціалістами.

4. Лекцію слухають з великою цікавістю.

5. – Тобі сподобалась п’єса?

– Так, але та, яку ми дивились минулого тижня, здається, була кращою.

Завдання VI. Дайте відповіді на наступні питання.

1. What British cities would you like to visit?

2. What famous British universities do you know?

3.Why is it important to study English?